Vật liệu sàn trường mầm non là một trong những thành phần quan trọng trong quá trình thiết kế trường học. Cùng Thietkenoithattruonghoc.com tìm hiểu về một số loại vật liệu sử dụng để lát sàn nhé!
Ngày nay, các loại gạch men không còn là lựa chọn duy nhất được sử dụng trong quá trình thiết kế – thi công nội thất trường học. Sự xuất hiện của nhiều vật liệu mới cùng nhiều ưu điểm khác nhau đang làm đa dạng hóa lựa chọn. Đối với đặc trưng của cấp mầm non, sàn lớp học là nơi trẻ em tiếp xúc trong phần lớn thời gian.
Các tiêu chí vật liệu sàn trường mầm non cần phải đáp ứng
- Chất lượng: là yếu tố quan trọng nhất. Vật liệu sử dụng phải có độ bền bỉ cao, không gây xuống cấp chất lượng lớp học.
- An toàn: vật liệu sàn trường mầm non phải đảm bảo yêu cầu an toàn sức khỏe, không sản sinh ra các chất làm giảm chất lượng không khí và môi trường. Ngoài ra còn phải đảm bảo đủ độ êm ái, không trơn trượt trong quá trình sử dụng.
- Vệ sinh: sàn lớp học phải được làm từ vật liệu dễ vệ sinh, không tạo điều kiện tích tụ vi khuẩn.
- Giá thành: chi phí dành cho vật liệu và thi công không quá cao, bảo hành và sửa chữa nhanh chóng.
Sử dụng sàn gỗ công nghiệp để lát sàn
Đây là loại vật liệu khá hoàn hảo vì có những ưu điểm. Mặt sàn gỗ công nghiệp cao cấp độ khít cao, ngăn chặn sự thẩm thấu của nước và chất thải. Nên chọn sàn gỗ công nghiệp vân sần, chống nước tốt thì nguy cơ bị trầy xước sàn, bị phồng rộp do nước cũng sẽ không xảy ra.
Cần lưu ý, hiện nay trên thị trường có nhiều loại sàn gỗ công nghiệp với mức giá đa dạng. Một số có nguồn gốc không rõ ràng với giá thành rẻ nhưng khả năng chịu nước kém, dẫn tới độ bền giảm xuống. Hơn nữa, những loại sàn gỗ này thường hay có chứa nhiều chất phụ gia formaldehide làm ảnh hưởng đến chất lượng không khí trong phòng, gây nguy hiểm đến sức khỏe của các bé bởi ở lứa tuổi này khả năng đề kháng của cơ thể các bé rất thấp.
Chọn sàn nhựa vinyl làm vật liệu sàn trường mầm non
Sàn nhựa vinyl đang được ưa chuộng khi tiến hành thiết kế – thi công trường học. Bề mặt giả gỗ, khả năng chống xước cao, mang lại cảm giác sạch sẽ, tạo cảm giác dễ chịu. Quan trọng là không gây ô nhiễm hay suy giảm chất lượng không khí phòng.
Tuy nhiên, nhược điểm của sàn nhựa vinyl là không có độ êm ái, bề mặt cứng rắn gần như gạch men, không ấm áp như sàn gỗ công nghiệp. Vào mùa đông khi bước chân vào sàn nhựa vinyl sẽ thấy lạnh chân. Điều này có hại cho sức khỏe của trẻ nhỏ.
Sàn gỗ tự nhiên
Không thể phủ nhận những lợi ích của sàn gỗ tự nhiên. Sàn gỗ tự nhiên mang lại sự ấm áp, sạch sẽ, mềm mại và an toàn cho không gian sinh hoạt, thân thiện với môi trường, tốt cho sức khỏe của trẻ.
Tuy nhiên, đây lại là loại vật liệu sàn lớp học có nhiều nhược điểm: sự liên kết giữa các thanh gỗ không khít hoàn toàn dẫn tới dễ bị thấm nước; bề mặt dễ trầy xước và khó để vệ sinh sạch sẽ. Những điểm này hoàn toàn không phù hợp với môi trường toàn trẻ em, đối tượng hiếu động và chưa thực sự ý thức về việc giữ gìn tài sản. Nhược điểm lớn hơn nữa, đó là chi phí đầu tư, sửa chữa sàn gỗ tự nhiên cao hơn rất nhiều so với các vật liệu khác.
Dùng thảm trải sàn cho sàn trường mầm non
Các dạng thảm trải sàn được coi là sản phẩm có khả năng chống trơn trượt tốt nhất cho trẻ nhỏ độ tuổi mầm non bởi thiết kế phần đế làm tăng độ ma sát. Các loại thảm cũng có sự êm ái nhất định, giúp trẻ không bị tổn thương trong quá trình vui đùa. Thảm trải sàn lớp học làm từ nhiều chất liệu như nỉ, xốp,..thích hợp để giữ ấm vào mùa đông nhưng không quá nóng vào mùa hè khi phòng học có điều hòa. Màu sắc và họa tiết đa dạng thu hút sự thích thú của bé với không gian lớp học.
Tuy nhiên, nhược điểm của thảm trải sàn là không thay thế được vật liệu trong quá trình thi công. Vì đặc điểm của chất liệu nên không có khả năng chống thấm nước cao. Trong điều kiện nhiều trẻ và hiếu động, có thể phải thay thảm thường xuyên, dẫn tới lãng phí chi phí.
Mỗi loại vật liệu kể trên đều có ưu điểm và nhược điểm trên. Vậy để quyết định lựa chọn vật liệu sàn cho trường mầm non, ban lãnh đạo nhà trường nên cân nhắc và thống nhất sau khi nhận sự tư vấn từ phía công ty thiết kế – thi công nội thất chuyên nghiệp.
